CE Elementaire 3ème Trimestre 2018-2019

 

 

 

Points sur les différents projets pédagogiques de ce dernier trimestre:

 

à classe bilingues : sortie au Parc animalier de Peaugres (Journée offerte par l’association des Amis de Peaugres )

Les classes ont reçu des étudiants américains de 17 à 21 ans qui apprennent « LSF » américaine et apprennent également LSF (partenariat depuis 10 ans avec l’école)

 

à CP : Sortie de fin d’année à Lyon = Musée des beaux arts sur le thème des monstres + auditorium « chantier de la création »

+ Sortie USEP athlétisme

 

à CE1 :

·        Ecole et cinéma : fin du projet

·        Spectacle à Bron (danse et numérique)

·        Sortie à Miribel sur le thème du jeu (fabrication des jeux avec des éléments naturels + prolongement avec une séances de land-art)

 

à CE2 : musée d’art contemporain (visite atelier) + visite du parc de la tête d’or

 

à CM1 : USEP chemin de la mémoire – USEP : Hand - musée des Beaux Arts (thème du portrait)

Semaine cinéma : créer des scénarios sur le thème du policier. Les classes ont tourné leur film sur 2 jours (avec la participation de plusieurs parents d’élèves )

 

à CM2 : USEP chemin de la mémoire (pas d’atelier l’après-midi en raison de la pluie)

Visite de l’hôtel de ville central

Sortie à la journée sur le thème des canuts (en lien avec la lecture du roman Claudine de Lyon)

 

            CP : 48 élèves

            CE 1 : 56 élèves

            CE 2 : 63 élèves

            CM 1 : 50 élèves

            CM 2 : 55 élèves           soit 272 élèves

                        → en attente de quelques dérogations, les effectifs bougent chaque semaine

            Cycle 2 : 10 à 11 élèves (4 CP et 6 à 7 CE1)

            Cycle 3 : 11 à 13 élèves ( 6 CE2, 3 ou 4 CM1 et 2 ou 3 CM2) soit 21 à 24 élèves en classe bilingue

            + ULIS TFA : 12 élèves qui seront inclus dans les classes LSF appelée classe de référence

                                                    Soit de 33 à 36 élèves (en hausse)

L’école est en attente des notifications de la MDPH. Le dispositif d’ULIS peut avoir 12 élèves et les classes bilingues 18 élèves au maximum.

 

 

Effectif global : 305 à 308 élèves à ce jour (une petite baisse mais pas de fermeture)

 

Les scénarios de classe sont en cours de discussion en conseil des maîtres. L’équipe pédagogique choisira le scénario le plus judicieux pour les élèves.

Quelques changements:

·        Départ : Mme BERTAUD

·        Arrivée de M. BOUVIER

·        Mme BOUSOUFI est nommée à titre définitif

·        Mme CARREAU est reconduite sur la 2ème classe bilingue

·        Poste de Mme MARCHANDEAU : reconduit

·        Demande d’un assistant en Anglais acceptée : la répartition selon les classes sera faite en concertation à la rentrée) / intervention d’octobre à Avril.

 

Les demandes sont faites à l’inspection et à la mairie qui valident la pertinence du projet puis elles sont soumises au vote de la mairie qui accepte ou non le financement.

Réponse début juillet donc présentation rapide :

 

·        Le jeu dans tous ses états : reconduction du projet de cette année.

Le projet de cette année a vraiment été porteur dans l’école. Il nous a semblé pertinent de le poursuivre en l’orientant vers les jeux de cours, de finaliser le projet de cette année en créant une ludothèque de l’école, de créer un livret jeu autour de la fresque de l’école.

Financé ou pas le projet sera mené.

 

·        Classes sciences pour les CM2 : travail avec l’association Ebulliscience sur 2 jours pour un travail scientifique de manipulation – Mettre l’élève en situation de chercheur

 

·        Classes séjours CP et CM1 = comme il y a 2 et 4 ans est reconduite l’idée de repartir ensemble. Ce serait un aboutissement du projet de tutorat entre les 2 niveaux avec un thème Cinéma pour les CM1 et cirque et Nature pour les CP.

 

·        Ambassadeur du livre pour les classes du CP au CM2 : reconduction : personne faisant partie de l’AFEV prenant en charge une moitié de classe pour faire découvrir et faire des activités en BCD (Octobre – Juin). L’objectif principal est de développer le plaisir de lire.

 

·        Projets musicaux avec l’intervenant du conservatoire:

GS/CP : travail autour du chant (chanter ensemble)

CE/CM : travail sur le thème du jeu

 

·        Education à la vie pour les CM2 : intervention de l’infirmière

 

·        Travaux faits : changement des rideaux occultants durant les vacances d’avril

·        Travaux prévus:

            → Changement des fenêtres du préau et de la montée d’escaliers prévu cet été

 

·        Autres points soulevés :

            → Problèmes des barrières fermant la portion de rue : serait-il possible de déplacer les plots en béton ?

Il est observé un manque d’information pour les taxis pour savoir où se garer.

 

            → Place de la personne qui fait la circulation : Serait-il possible de déplacer la personne pour qu’elle sécurise le passage des élémentaires du côté élémentaire et pas maternelle (toujours sur la rue Bonnaud) ?

 

·        Réception des pageurs : pour signaler aux collègues sourdes une intrusion en espérant la mise en place de signaux visuels plus pérennes.

 

 

L’accueil de loisirs sera assuré par la MJC de Montchat, représentée par Mme CHAN et Mme VERDIER.

 

- projet d’éducation aux médias : mais sans doute trop imprécis pour être validé

- projet autour de la fête de carnaval qui réunit depuis 3 ans les écoles du quartier. La MJC souhaite un carnaval avec des temps de partage plus important.

 

Projet du Périscolaire :

- Projet sur l’alimentation avec une large déclinaison (bien-être / être avec les autres)

Mise en place d’un accompagnement particulier pour les CP en début d’année = mise en place de référent au niveau des animateurs

Il n’y aura pas de délocalisation de restaurant scolaire sur Condorcet l’an prochain.

 

- Projet jardinage avec les jardiniers de la ville qui ont déjà fourni des plants à repiquer dans les bacs de la cour.

Pour le compost, fait en maternelle, on pourra éventuellement prévoir des passerelles.

 

Question de Mme Jacquel : combien d’animateurs pour l’année prochaine ?

10 – 11 animateurs dont une grande partie sont déjà présents cette année et une moitié a pu acquérir les bases de LSF.

 

En tout, on arrive à 15 personnes d’encadrement car les agents de services (personnels de la mairie) sont comptés dans l’encadrement des élèves.

(Taux légal de 1 pour 18)

 

- Revêtement de la cour : serait-il possible d’avoir un aménagement de la classe plus « verte » ?

 

- mise en place dans les toilettes de poubelles à sens unique pour les toilettes des filles voire adultes.

 

- Conseil de vie périscolaire : avec les nouveaux rythmes il n’y a pas eu de retour ou de demandes de la part des parents.

Cette année il a été organisé des pots d’accueil par le périscolaire, pour faciliter les échanges avec les parents.

Les parents soulignent l’importance de la communication familles/périscolaire (à savoir que les parents peuvent venir trouver les animateurs ou la directrice durant le temps de récupération des élèves).

 

Les parents ont apprécié la communication par mail de la part de la MJC pour informer des grèves de cantine.

 

- Question de Mme Jaquel sur les budgets des sorties scolaires.

à Ils sont très variables en fonction du coût des sorties. Ce sont les enseignants qui budgétisent.

Il existe trois sources de financement :

-        les subventions INCE de la mairie, répartis au prorata du nombre d’élèves (7 €/élève)

-        Condorcet la fête participe également grâce aux actions menées toute l’année.

-        La cotisation OCCE demandée aux parents en début d’année

Grâce à cela, les classes font des sorties tous les ans.

 

- Condorcet la fête a organisé cette année pour le poste de Mme Marchandeau une opération Bourse aux livres pour financer une partie du matériel pédagogique nécessaire.

 

 

 

Lyon le 18/06/2019